Températures, altitudes, soldes : les nombres ont un signe, et le calcul doit en tenir compte.
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Reconnaître deux nombres opposés
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Additionner et soustraire des nombres relatifs
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Multiplier et diviser des nombres relatifs avec la règle des signes
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Trouver le signe d'un produit de plusieurs facteurs
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Calculer un écart de températures ou d'altitudes
Un plongeur descend de \(3 \ \text{m}\) par minute pendant \(4\) minutes :
S'il remonte au même rythme, le produit change de signe.
Deux facteurs de même signe donnent un produit positif : c'est la règle des signes.
Un nombre relatif
Un nombre relatif est un nombre muni d'un signe : \((+)\) s'il est positif, \((-)\) s'il est négatif, entier ou non.
Deux nombres opposés ont la même distance à zéro et des signes contraires : leur somme vaut \(0\).
Somme et différence
On transforme d'abord la différence en somme : soustraire un nombre, c'est ajouter son opposé.
On compare ensuite les signes des termes :
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signes identiques : on ajoute les distances à zéro et on garde ce signe
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signes contraires : on soustrait les distances à zéro et on garde le signe de la plus grande
Exemple :
Multiplication et division
On calcule d'abord les distances à zéro, puis le signe donné par le tableau.
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Signe
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$$ (+) $$ |
$$ (-) $$ |
|---|---|---|
$$ (+) $$ |
$$ \textcolor{rgb(93 183 129)}{+} $$ |
$$ \textcolor{rgb(232 124 124)}{-} $$ |
$$ (-) $$ |
$$ \textcolor{rgb(232 124 124)}{-} $$ |
$$ \textcolor{rgb(93 183 129)}{+} $$ |
La règle est la même pour la multiplication et la division.
Exemples :
Pour une suite de facteurs, on compte les facteurs négatifs :
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si ce nombre est impair, c'est \(\textcolor{rgb(232 124 124)}{(-)}\)
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si ce nombre est pair, c'est \(\textcolor{rgb(93 183 129)}{(+)}\)
Ce comptage ne vaut que sur une suite ininterrompue de \(\times\) et de \(\div\) : une addition ou une soustraction rompt la chaîne.
La chaîne tient : trois facteurs négatifs.
La chaîne est rompue : le \(+\) coupe le calcul en deux.
Exemples
Une différence de températures : à Oymiakon, il fait \(-47\) °C le matin et \(-19\) °C l'après-midi. De combien la température a-t-elle monté ?
Un dénivelé : une randonnée part de \(1 \ 850\) m, monte de \(620\) m puis descend de \(940\) m. À quelle altitude arrive-t-elle ?