Soit deux nombres \((x, y)\) deux réels, et \((a, b)\) deux entiers naturels.
On définit une puissance de \(x\) par :
Exemples :
Exemple :
Et avec la formule :
Exemple :
Et avec la formule :
Exemple :
Et avec la formule :
Exemple :
Et avec la formule :
Exemple :
Et avec la formule :
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Propriété
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Condition
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Formule
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Produit de puissances (de même base)
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$$ $$ |
$$ x^a x^b = x^{a+b} $$ |
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Quotient de puissances (de même base)
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$$ x \neq 0 $$ |
$$ \frac{x^a}{x^b} = x^{a-b} $$ |
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Puissance de produit
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$$ $$ |
$$ (xy)^a = x^a y^a $$ |
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Puissance de quotient
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$$ y \neq 0 $$ |
$$ \left( \frac{x}{y} \right)^a = \frac{x^a}{y^a} $$ |
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Puissance de puissance
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$$ $$ |
$$ (x^a)^b = (x^b)^a = x^{ab} $$ |
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Nombre à la puissance zéro
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$$ x \neq 0 $$ |
$$ x^0 = 1 $$ |
L'écriture scientifique va permettre de faire des calculs plus facilement :
avec de très grands nombres (astrophysique)
avec de très petits nombres (microbiologie, physique)
Dans cette écriture, on note un nombre sous forme de nombre à virgules, multiplié par une puissance de 10.
Exemple : \(1.8 \times 10^{7}\)
Ce nombre à virgules est toujours formé par :
avant la virgule : un nombre décimal (positif ou négatif) \(D\) différent de 0, tel que :
après la virgule : autant de chiffres que l'on veut, en respectant la logique des chiffres significatifs (présentée au point suivant).
Exemple : la distance Terre-lune.
En écriture scientifique, on écrit :
Maintenant, en utilisant les unités du système international \((S.I.)\), on écrit :
On appelle l'ordre de grandeur d'un nombre , la puissance de 10 qui est associée à son écriture scientifique .
Exemple : la distance Terre-lune.
Les chiffres significatifs
Les chiffres significatifs d'un nombre sont un indicateur de sa précision.
Ce sont tous les chiffres qui se situent après le dernier zéro non significatif , sachant que tous les premiers zéros sont non significatifs.
La gestion des chiffres significatifs est différent selon les deux cas suivants.
Addition / soustraction : \(+/-\)
Le résultat possèdera autant de chiffres après la virgule que la donnée qui en a le moins.
Exemple :
En gardant comme puissance commune \(10^2\) :
Multiplication / division : \(\times/\div\)
Le résultat possèdera autant de chiffres significatifs que la donnée qui en a le moins.
Exemple :