Détermination d'équation et intersection
Soit deux fonctions affines \(f\) et \(g\) tels que la figure suivante :
-
Calculer pour chacune leur coefficient directeur respectif \((a_1, a_2)\)
Avec deux points \(P\left( -\frac{3}{2} ; 1 \right]\) et \(Q\left[ -\frac{5}{2} ; 2 \right)\) de \(f\) :
$$ a_1 = \frac{-\frac{5}{2} - \left( -\frac{3}{2} \right)}{2 - 1} $$$$ a_1 = \frac{-1}{1} $$$$ a_1 = -1 $$Avec deux points \(R\bigl[ 0 ; 2 \bigr]\) et \(S\bigl[ 1 ; 3 \bigr]\) de \(g\) :
$$ a_2 = \frac{3-2}{1-0} $$$$ a_2 = \frac{1}{1} $$$$ a_2 = 1 $$ -
Calculer leur ordonnée à l'origine \((b_1, b_2)\) ainsi que leur équation respectives.
On utilise le point \(P\).
$$ f(x_P) = a_1 x_P + b_1 $$$$ 1 = -\left( -\frac{3}{2} \right) + b_1 $$$$ 1 = \frac{3}{2} + b_1 $$$$ 1 - \frac{3}{2} = b_1 $$$$ \textcolor{rgb(232 124 124)}{ \frac{2}{2}} - \frac{3}{2} = b_1 $$$$ b_1 = - \frac{1}{2} $$On utilise le point \(R\).
$$ f(x_R) = a_2 x_R + b_2 $$$$ 2 = 1 \times 0 + b_2 $$$$ b_0 = 2 $$ -
En déduire les expressions exactes des fonctions \(f\) et \(g\).
En remplaçant dans les formules précédentes avec les coefficients respectifs :
$$ \left \{ \begin{gather*} f(x) = - x - \frac{1}{2} \\ \\ g(x) = x + 2 \end{gather*} \right \} $$ -
Résoudre graphiquement : \( f(x) = g(x) \).
Graphiquement, on lit : \(x \approx -1.2\) .
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Vérifier cette solution de manière algébrique.
Algébriquement, on résoud :
$$ f(x) = g(x) $$$$ - x - \frac{1}{2} = x + 2 $$$$ - 2x = 2 + \frac{1}{2} $$$$ - 2x = 2\textcolor{rgb(232 124 124)}{ \times \frac{2}{2}} + \frac{1}{2} $$$$ - 2x = \frac{5}{2} $$$$ - 2x \textcolor{rgb(232 124 124)}{ \times \left( -\frac{1}{2} \right) } = \frac{5}{2} \textcolor{rgb(232 124 124)}{ \times \left( -\frac{1}{2} \right)} $$$$ x = - \frac{5}{4} $$
Modélisation de la luminosité d'un océan
La luminosité d'un océan (en \(\%\)), d'une profondeur maximum de \(250 \ m\), est modélisée en fonction de la profondeur \(p\) (en \(m\)) grâce à la formule suivante :
-
Quelle est la nature de cette fonction ?
La fonction \(L(p)\) est une fonction affine , avec comme paramètres :
$$ \Biggl \{ \begin{gather*} a = - 4 \times 10^{-1} \\ b = 100 \end{gather*} $$ -
Quelle est la valeur de la luminosité à la surface ?
À la surface, la profondeur est de \((p=0)\), soit :
$$ L(0) = 100 - 4 \times 10^{-1} \times 0 $$$$ L(0) = 100 \text{ %} $$La luminosité à la surface est maximale .
-
À partir de quelle profondeur la luminosité sera inférieure à \(30 \%\) ?
Dans ce cas de figure, on doit résoudre l'équation :
$$ L(p) \leqslant 30 $$$$ 100 - 4 \times 10^{-1}p \leqslant 30 $$$$ - 4 \times 10^{-1}p \leqslant 30 - 100 $$$$ - 4 \times 10^{-1}p \leqslant -70 $$$$ \textcolor{rgb(232 124 124)}{\left( \frac{1}{- 4 \times 10^{-1}} \right) \times} - 4 \times 10^{-1}p \leqslant -70 \textcolor{rgb(232 124 124)}{ \times \left( \frac{1}{- 4 \times 10^{-1}} \right) } $$$$ p \geqslant \frac{70}{ 4 \times 10^{-1}} $$$$ p \geqslant 175 $$Au-delà de \(175 \ m \) de profondeur , la luminosité sera inférieure à \(30 \text{ %}\).
La conversion \(°C \longleftrightarrow °F \)
En voyage aux États-unis, on a relevé des températures avec un thermomètre français mais aussi avec un thermomètre acheté sur place.
On a relevé les différentes températures dans le tableau suivant :
|
° Celsius
|
° Farenheit
|
|---|---|
$$27$$ |
$$80.6$$ |
$$8.5$$ |
$$47.3$$ |
$$32.9$$ |
$$91.2$$ |
$$15.4$$ |
$$59.7$$ |
$$22.2$$ |
$$71.9$$ |
$$...$$ |
$$...$$ |
-
Existe-t-il un rapport de proportionnalité entre ces deux unités ?
S'il existait un rapport de proportionnalité dans ces valeurs, cela veut dire que le produit en croix fonctionnerait.
Alors, pour les valeurs des deux premières lignes, on aurait :
$$ \frac{27}{8.5} = \frac{80.6}{47.3} \Longrightarrow \frac{27 \times 47.3}{8.5} = 80.6 $$Or,
$$ \frac{27 \times 47.3}{8.5} \approx 150.25 \neq 80.6 $$Donc ce tableau n'est pas proportionnel .
Modélisation : on souhaite modéliser une formule qui relierai ces deux unités entres elles, pour pouvoir effectuer des conversions par la suite.
-
Reporter sur le graphique suivant les données du tableau.
graphique établissant un lien entre \(°F\) et \(°C\) (à compléter)
graphique établissant un lien entre \(°F\) et \(°C\) -
Que peut-on conjecturer sur le lien entre les deux unités ?
Comme il semble que c'est une droite qui ne passe pas par l'origine, c'est probablement une fonction affine .
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En conservant cette hypothèse, déduire la formule donnant la température en degrés \(°F\) en fonction de la température en degrés \(°C\).
$$ T_{F} = f\bigl(T_{C} \bigr) $$Calculons la pente, puis l'ordonnée à l'origine.
-
Calcul de la pente \(a\)
Avec deux points \(P\bigl[ 27 ; 80.6 \bigr]\) et \(Q\bigl[ 8.5 ; 47.3 \bigr]\) des valeurs du tableau :
$$ a = \frac{47.3 - 80.6}{8.5-27} $$$$ a = \frac{-33.3}{-18.5} $$$$ a = \frac{9}{5} $$ -
Calcul de l'ordonnée à l'origine \(b\)
On utilise le point \(P\).
$$ 80.6 = \frac{9}{5} \times 27 + b $$$$ 80.6 - \frac{9}{5} \times 27 = b $$$$ b = 32 $$ -
Formule
On a alors :
$$T_{F} = \frac{9}{5} T_{C} + 32 $$
-
-
Grâce à la formule trouver, convertir en degrés \(°F\) les températures suivantes :
$$ 0°C = \hspace{4em} °F $$$$ 20°C = \hspace{4em} °F $$$$ 50 °F = \hspace{4em} °C $$$$ 80 °F = \hspace{4em} °C $$On a la formule de conversion suivante de \(( T_{C} \longrightarrow T_{F})\) :
$$T_{F} = \frac{9}{5} T_{C} + 32 \qquad ( T_{C} \longrightarrow T_{F}) $$Ainsi, on peut effectuer les deux premières conversions :
$$ 0°C = \frac{9}{5} \times 0 + 32 °F $$$$0°C = 32 °F $$$$ 20°C = \frac{9}{5} \times 20 + 32 °F $$$$ 20°C = \frac{4 \times 9}{5}+ 32 °F $$$$20°C = 68 °F $$
Mais aussi la symétrique. En repartant de la première :
$$ T_{F} = \frac{9}{5} T_{C} + 32 \qquad ( T_{C} \longrightarrow T_{F}) $$$$ T_{F} - 32 = \frac{9}{5} T_{C} $$$$ \frac{5}{9} \times \left( T_{F} - 32 \right) = T_{C} $$$$T_{C} = - \frac{5}{9} \times \left( T_{F} - 32 \right) \qquad ( T_{F} \longrightarrow T_{C}) $$Ainsi,
$$ 50°F = - \frac{5}{9} \times \left( 50 - 32 \right) °C $$$$50°F = 10 °C $$$$ 80°F = - \frac{5}{9} \times \left( 80 - 32 \right) °C $$$$80°F \approx 26.6 °C $$