Nombres, calculs et résolution de problèmes
Cours
Exercices
Activités
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités de demi-groupe
Grandeurs et mesures
Cours
Exercices
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités de demi-groupe
Espace et géométrie
Cours
Exercices
-
Entraînement sur les distances, les cercles et les médiatrices
-
Problèmes sur les distances, les cercles et les médiatrices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités interactives
-
Activité sur la mesure des angles
-
Activité sur la somme des angles d'un triangle
-
Activité sur la construction des triangles
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités interactives
-
Activité sur la symétrie axiale
-
Activité sur les axes de symétrie
-
Activité sur le symétrique d'un point
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités interactives
-
Activité sur les patrons du cube
-
Activité sur les assemblages de cubes
-
Activité sur les faces, les arêtes et les sommets
-
Activité sur la perspective cavalière
Activités de demi-groupe
Organisation, gestion de données et probabilités
Cours
Exercices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
Cours
Exercices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
La proportionnalité
Cours
Exercices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
Initiation à la pensée informatique
Cours
Exercices
Activités interactives
Activités de demi-groupe
Contenu additionnel hors programme
Exercices
-
Problèmes sur les Jeux olympiques (additions, classements et durées)
-
Problèmes sur l'environnement (volumes, masses et longueurs)
-
Problèmes sur une année de scolarité (durées, effectifs et prix)
-
Problèmes au supermarché (prix, monnaie et quantités)
-
Problèmes sur la France en chiffres (grands nombres, distances et échelles)
Résumé de la progression
Objectifs et automatismes par chapitre
Le tableau suit l'ordre d'affichage choisi ci-dessus. Les objectifs disent ce que le chapitre vise ; les automatismes, ce que l'on entretient en parallèle.
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Chapitre |
Objectifs d'apprentissage |
Automatismes à travailler |
Découpage |
|---|